Að styrkja vísindastofnanir til að virkja stafræna möguleika og sigla um umbreytandi breytingar.
Til að bregðast við mikilvægum tilvistarógnum sem mannkynið stendur frammi fyrir verða vísindastofnanir að vera öflugar og lipur til að tryggja að vísindin séu sterk og viðeigandi. En eðli, umfang og breidd þess sem stofnun er og gerir breytist eftir því sem tækni og menning breytist. Þetta á sérstaklega við á stafrænu tímum.
Svo - hvað þýðir "stafrænt"? Og hvernig getum við styrkt vísindasamfélagið til að virkja möguleika þess?
The 1. áfangi (2022-2024) hófst með könnun á þessum spurningum, í samráði við meðlimi sína, sem leiddi til hagnýtrar skýrslu.Vísindasamtök á stafrænni öldÞað þjónar bæði sem speglun á núverandi stafrænu stöðu í vísindasamfélaginu og sem leiðarvísir fyrir stofnanir sem hefja stafræna umbreytingu.
The II. Stig Stafrænar ferðir (2024-2025) verkefnisins leitast við að byggja á þessum lærdómi og skapa stuðningskerfi sem eru sérstaklega sniðin að vísindastofnunum í lág- og meðaltekjulöndum.
Sem hluti af þessu tóku ellefu meðlimir ISC þátt í fjögurra mánaða stafrænu ferðalagi, undir leiðsögn sérfræðinga og með stuðningi frá samfélagi jafningja sem skipta máli fyrir breytingar. Reynsla þeirra mótaði tillögur og stuðningskerfi sem ISC þróaði fyrir samfélagið í heild.
skýrsla: Að beisla „stafrænt“ fyrir vísindi í umhverfi með minni úrræði
Í skýrslunni er fjallað um hvernig vísindastofnanir geta styrkt stafræna getu sína til að ná markmiðum sínum, sérstaklega í lág- og meðaltekjuhópum.
Verkfærakassi: Að styrkja stafrænan þroska
Þetta verkfærakista býður upp á hagnýtar æfingar, dæmisögur og leiðbeiningar sem eru hannaðar til að hjálpa vísindastofnunum að skilja, meta og styrkja stafrænan þroska sinn.
Meðfylgjandi verkfæri
Þetta verkefni er hluti af Framtíð vísindakerfa.
The II. Stig fer fram með hjálp styrks frá Alþjóðlega rannsóknarstöðin fyrir þróun og þróun, Ottawa, Kanada, til ISC Miðstöð vísinda framtíðar. Skoðanir sem settar eru fram hér eru ekki endilega fulltrúar IDRC eða bankastjórnar þess.