Frelsi og ábyrgð í vísindum 

26. gr Mannréttindayfirlýsingin kveður á um að „allir eigi rétt á menntun“. ISC staðfestir að þessi réttur eigi við um vísindamenntun, þjálfun og handleiðslu.

• Þetta frelsi verður að styðjast með jöfnum aðgangi að núverandi þekkingu, upplýsingum, gögnum og öðrum nauðsynlegum auðlindum.
• Virk nýting þessa frelsis gerir ráð fyrir ferðafrelsi, félagafrelsi, samskiptum og tjáningu.
• Varðandi ferðafrelsi, þá staðfestir ISC að þeim sem eru löglega innan lands eigi að vera frjálst að fara innan lands og frjálst að yfirgefa landið. Fyrir utan þetta, sérstaklega í tengslum við markmið þekkingarframleiðslu, ætti að gera allt sem sanngjarnt er til að lágmarka hindranir á ferðafrelsi milli landa.

• Þessu frelsi er ætlað að fela í sér skuldbindingu til almannaheilla, sem er frábrugðin almannahagsmunum. Almannaheill er það sem stuðlar að velferð allra –– manna, dýra sem ekki eru manneskjur og umhverfisins.
• Ábyrg notkun þessa frelsis miðar að því að stuðla að bæði félagslegu réttlæti og réttlæti milli kynslóða.

• Mikilvægt er að forðast og koma í veg fyrir mismunun í vísindum á grundvelli skynjunar á þjóðerni, kynþætti, þjóðerni, ríkisfangi, kyni, kynvitund, kynhneigð, fötlun, aldri, trúarskoðunum eða öðrum félagsaðildum.
• Það er ekki síður mikilvægt að stuðla að sanngirni, jöfnuði og skiptingu ávinnings í vísindum á virkan hátt.

• Vísindi verða að vera ströng hvað varðar gæði sönnunargagna sem myndast, vera laus við hagsmunaárekstra og vera laus við meðferð eða fölsun á gögnum eða niðurstöðum.
• Alheimsyfirlýsingin um lífsiðfræði og mannréttindi fjallar um áhyggjur af tengslum siðfræði, vísinda og frelsis. Þetta er sanngjörn viðmiðun fyrir staðfest siðferðileg viðmið.

Traust á vísindum er háð virkri miðlun vísindalegra upplýsinga og rannsóknarniðurstaðna (bæði jákvæðum og neikvæðum niðurstöðum) til jafningja, stefnumótenda og borgaralegs samfélags.

Eftir því sem við á, er gert ráð fyrir að vísindamenn (þar á meðal rannsóknarstarfsmenn og nemar), landsstjórnir, rannsóknarstofnanir, fjármögnunarstofnanir, eftirlits- og eftirlitsstofnanir, endurskoðunarnefndir, útgefendur og ritstjórar, staðalsetningarstofnanir og kennarar:

• Stuðla að skilvirkum stjórnunarverkfærum, stofnunum og ferlum.
• Skapa umhverfi sem gerir frjálsa og ábyrga framkvæmd vísinda.
• Komdu á sanngjörnum ferlum fyrir trúnaðarskýrslu og rannsókn á hugsanlegum ólöglegum, siðlausum eða óöruggum vísindum.