Þetta er hluti af bloggseríu þar sem meðlimir ISC Nefnd um frelsi og ábyrgð í vísindum (CFRS) deila hugleiðingum sínum um Traust á vísindi fyrir stefnumótun skýrsla, sem gefin var út eftir vinnustofu sem Alþjóðavísindaráðið (ISC) og sameiginleg rannsóknarmiðstöð framkvæmdastjórnar Evrópusambandsins skipulögðu í sameiningu, með sameiginlegum styrk frá bandarísku vísindasjóðnum (National Science Foundation).
Á vinnustofunni komu sérfræðingar saman til að skoða flókna virkni trausts á vísindi innan stefnumótunar og fjalla um meginspurningu: Að hve miklu leyti er hægt að aðgreina traust á vísindi í stefnumótun frá víðtækari spurningum um traust á lýðræðisstofnunum?
Um höfundinn: Robert French var fyrrverandi rektor Háskólans í Vestur-Ástralíu. Hann gegnir stöðu aðjúnkts og heiðursprófessors við Háskólann í Vestur-Ástralíu, Melbourne-háskóla, Monash-háskóla og Ástralska þjóðarháskólann.
Traust á vísindi fyrir stefnumótun er ítarleg og ítarleg umræða um það sem höfundarnir lýsa sem „flóknu gangverki trausts á vísindum og stefnumótun“. Það sagt, þá vantar það að skilgreina í upphafi hvað það snýst um — Hvað þýðir traust á vísindum í þessari umræðu?
A „Vísindaleg“ skilgreining á „trausti“ er „fyrirsjáanlegt andlegt ástand þar sem jákvæðar væntingar eru gerðar til hegðunar og fyrirætlana annarrar manneskju (eða manneskju sem hlutverkshafa), stofnunar eða kerfis sem gerir manni kleift að reiða sig á aðra, þrátt fyrir ákveðna varnarleysi eða áhættu“.
Góð skilgreining á „trausti á vísindum“, sem er auðveldari að miðla, byrjar á orðinu „traust“ sem „trú á áreiðanleika, sannleika eða styrk einstaklings eða hlutar“. Ef þessi skilgreining er heimfærð á „vísindi“ eru viðkomandi einstaklingar og hlutir vísindamenn og það sem þeir gera – að beita vísindalegri aðferð til að móta og prófa tilgátur og draga fram niðurstöður um náttúruna og mannlegt samfélag. Innan fjögurra horna slíkrar skilgreiningar má skoða fjölvídda umræðu um „traust á vísindum“ og samspil þess, raunverulegs og æskilegs, við opinbera stefnu.
Þessi stutta athugasemd gerir ekki réttlæti fyrir dýpt og breidd vinnustofuritgerðarinnar. Efni hennar er afar mikilvægt fyrir framtíð mannlegra samfélaga. Sérhver ríkisstjórn, hvort sem hún er lýðræðisleg eða ekki, sem setur sér það markmið að móta stefnu sem byggir á forsendum um náttúruna eða eigið samfélag, er í hættu á að mistakast ef þessar forsendur eru ekki studdar af viðeigandi vísindalegri þekkingu.
Háskólar eru kannski mikilvægasta, þó ekki eina, vettvangurinn þar sem vísindi eru kennd og vísindaleg aðferð notuð í rannsóknum. Þeir gegna mikilvægu hlutverki í að tryggja að vísindamenn þeirra, kennarar og útskrifaðir nemendur í náttúru- og félagsvísindum skilji mikilvægi trausts á vísindum. Það nær einnig til þeirra útskrifaðra sem munu kenna vísindi í skólakerfum. Þessi skilningur krefst þess að viðurkenna sé auðskiljanlegt siðferðilegt rammaverk. Það rammaverk felur í sér lykilþætti heiðarleika og einlægni við framkvæmd og útskýringu á aðferðum og niðurstöðum vísindastarfa. Einlægni krefst þess að efasemdir eða óvissa um niðurstöður séu opinberaðar. Heiðarleiki felur ekki í sér að ýkja eða hagræða gögnum til að henta hagsmunum einstaklinga. Siðferðilegt rammaverk felur einnig í sér gegnsæjan vilja vísindamanna til að fagna því að aðrir prófi verk sín og niðurstöður. Vísindamenn ættu að geta sagt við stjórnmálamenn að þótt vísindin bjóði ekki upp á algjöra vissu, þá geta fullyrðingar þeirra í einstökum tilvikum verið nægilega áreiðanlegar til að hægt sé að bregðast við þeim.
Háskólar gegna einnig hlutverki í að aðstoða vísindamenn sína, kennara og útskrifaða nemendur við að öðlast færni til að eiga siðferðilega samskipti um störf sín við almenning og stjórnmálamenn. Ekki eru allir vísindamenn góðir í samskiptum. Þörf er á stofnanalegum stuðningi á opinberum vettvangi til að útskýra tiltekin svið vísinda og mikilvægi þeirra fyrir opinbera stefnumótun.
Að skapa og viðhalda trausti ætti að teljast hluti af siðferðilegri ábyrgð meðlima vísindasamfélagsins, sem reiða sig á stuðning frá samfélögunum þar sem þeir starfa, hvort sem sá stuðningur kemur frá einkaaðilum eða opinberum aðilum. Siðferðilegur rammi kemur fram í niðurstöðum vinnustofuskýrslunnar, sem leggur áherslu á „nauðsyn gagnsæis, ábyrgrar og alhliða vísindalegrar starfshátta til að efla traust“ og leggur til að vísindamenn starfi sem „heiðarlegir miðlarar“ til að auðvelda það.
Eins og fram kemur í heimildunum í lok skýrslunnar og víðar, er til mjög umfangsmikil ritrýnd heimild um þetta efni. Þar er lögð áhersla á þörfina fyrir hagnýtar aðgerðir í menntun vísindamanna og vísindakennara til að tryggja að traust sé skapað, viðhaldið og beitt á skilvirkan hátt við þróun opinberrar stefnu í þágu almannahagsmuna.
blogg 
blogg Mynd eftir Kona de Vries on Unsplash
Afneitun ábyrgðar
Upplýsingarnar, skoðanirnar og ráðleggingarnar sem kynntar eru í gestabloggum okkar eru skoðanir hvers og eins sem leggur fram efni og endurspegla ekki endilega gildi og skoðanir Alþjóðavísindaráðsins.
Lestu meira um Frelsi og ábyrgð í vísindum 
Lestu meira um réttinn til að taka þátt í og njóta góðs af vísindum 
Lesa meira um að kynna nýjan meðlim: UK Young Academy 
Lestu meira um Endurhugsun góðs lífs: Mannleg þróun umfram landsframleiðslu 
Lestu meira um Vísindi fyrir loftslagsaðgerðir: Dagskrá fyrir árið 2026 
