ISC Presents: Science in Exile er röð hlaðvarpa með viðtölum við vísindamenn á flótta og á flótta sem deila vísindum sínum, sögum sínum af landflótta og vonum um framtíðina.
Í nýjasta þættinum af Science in Exile heyrum við frá Alfred Babo, félagsvísindamanni, en rannsóknir hans beinast að félagslegum breytingum, barnavinnu og þróun, innflytjendum og félagslegum átökum og samfélögum eftir átök. Alfreð deilir reynslu sinni af því að starfa sem háskólakennari í Fílabeinsströndinni þegar landið lenti í borgarastyrjöld, og síðar að leita skjóls í Gana, Tógó og að lokum í Bandaríkjunum, þar sem hann hefur nú sest að og starfar í félagsfræði og mannfræði. deild Fairfield háskólans.
Serían hefur verið þróuð sem framlag til 'Vísindi í útlegð' frumkvæði, sem er rekið sem samstarfsverkefni Alþjóða vísindaráðsins (ISC), The World Academy of Sciences (UNESCO-TWAS) og InterAcademy Partnership (IAP).
Alfreð: Öllum opinberum háskólum í landi, í þróunarlandi, var lokað. Ég veit ekki hversu lengi við munum borga fyrir það, en þú getur hugsað um kynslóð nemenda sem eru mjög á eftir vegna þess að þeir gátu ekki lokið prófunum, þeir gátu ekki farið í skólann og flestir þeirra gátu ekki gera neitt. Og auðvitað var þetta líka hörmung fyrir deildina vegna þess að það þýðir ekki fleiri rannsóknir, engar rannsóknaráætlanir, engin rannsóknarstofuvinna, ekkert.
Husam: Ég er gestgjafinn þinn Husam Ibrahim og þetta er Science in Exile podcastið. Í þessari seríu fáum við innsýn í líf vísindamanna sem eru í útlegð og ræðum hvernig fortíð, nútíð og framtíð vísindanna er hægt að varðveita þvert á landamæri. Þetta hlaðvarp er hluti af áframhaldandi frumkvæði flóttamanna og vísindamanna á flótta sem rekið er af Science International, samstarfsverkefni World Academy of Sciences, The InterAcademy Partnership og International Science Council.
Í þættinum í dag erum við með prófessor Alfred Babo, félagsvísindamann frá Fílabeinsströndinni, eða annars þekktur sem Fílabeinsströndin, sem talar fyrir og vinnur að sjálfbærri félagshagfræðilegri og félags-pólitískri þróun. Alfred er meðlimur í fræðimannaráði Risk Network Board og meðstofnandi „Share the Platform“ – frumkvæði sem vinnur með flóttamönnum að hönnun áætlana, stefnumótun og aðgerðir.
Eftir umdeildar kosningar á Fílabeinsströndinni árið 2010 féll land Alfreds í borgarastyrjöld. Árið 2011, eftir að hafa sætt líflátshótunum, neyddist hann til að flýja land með fjölskyldu sinni. Alfred er nú búsettur í Bandaríkjunum og starfar sem prófessor við háskólann í Massachusetts.
Nú segir Alfred okkur frá átökum sem hann stóð frammi fyrir á Fílabeinsströndinni.
Alfreð: Svo ég held að við höfum tvö mikilvæg stig eða skref. Sú fyrri var árið 2002, þegar uppreisnin braust út og á þeim tíma voru aðeins háskólar og prófessorar sem voru á svæðinu undir stjórn uppreisnarmanna skotmark.
Eins og þú kannski veist þá eru flest átök byggð á þjóðerni, og þeir sem ekki voru af þjóðerni uppreisnarleiðtoga voru skotmark og auðvitað, jafnvel þótt þeir hafi ekki verið skotmark, óttuðust flestir um líf sitt og þeir flúðu svæðið. Háskólinn og háskólasvæðið voru herteknir af uppreisnarmönnum og urðu því herbúðir uppreisnarmanna.
Forsetinn á þeim tíma gerði sitt besta til að reyna að halda áfram að halda þessari stofnun á lífi. Í höfuðborginni byrjuðum við að halda námskeið í hvaða sal sem við getum fundið. Til dæmis, kvikmyndahús, leikhús, þar sem við getum haft 500 sæti, 300 sæti, hvern stað til að kenna. Þetta var mjög erfitt en við gátum haldið því í næstum átta ár, frá 2002 til 2010. En þegar stríðið braust út aftur 2010 – 2011, þá varð það auðvitað verra fyrir deildir og háskóla í Abidjan því stríðið gerðist í raun þetta tíma í höfuðborginni, í Abidjan. Í þetta sinn voru háskólar í raun eyðilagðir. Sumir heimavistanna voru notaðir fyrir hernaðaraðgerðir. Það var í raun hrun æðri menntastofnunar á Fílabeinsströndinni.
Forseti ákvað að loka háskólunum í eitt námsár. Ég held að það hafi jafnvel verið í meira en eitt ár, var líklega eitt og hálft ár. Svo þetta var hörmung fyrir rannsóknir, fyrir kennslu, fyrir nemendur, fyrir kennara. Öllum opinberum háskólum í landi, í þróunarlandi, var lokað. Ég veit ekki hversu lengi við munum borga fyrir það, en þú getur hugsað um kynslóð nemenda sem eru mjög á eftir vegna þess að þeir gátu ekki lokið prófunum, þeir gátu ekki farið í skólann og flestir þeirra gátu ekki gera neitt. Og auðvitað var það líka hörmung fyrir deildina vegna þess að það þýðir ekki fleiri rannsóknir, engar rannsóknaráætlanir, engin rannsóknarstofuvinna, ekkert.
Husam: Var einhver sérstök ástæða fyrir því að prófessorar eins og þú hafi verið skotmörk í borgarastyrjöldinni?
Alfreð: Það er tenging háskóla og stjórnmálasviðs. Þeir sem eru leiðandi, upplýsandi samfélög, koma úr háskólum, flestir eru prófessorar við háskóla, sérstaklega eftir sjálfstæðið. Þetta eru elítan, þetta eru fræðimennirnir sem leiða margar félagslegar hreyfingar, eins og verkalýðsfélög, hvers kyns hugverkahreyfingar til að knýja á um frelsi, til að knýja á um lýðræði. Þessi fyrrverandi forseti, forsetinn Laurent Gbagbo, var sjálfur prófessor í sagnfræði við háskólann í Cocody.
Husam: Svo, var eitthvað sérstakt atvik sem gerðist sem gerði þér grein fyrir því að þú þarft að fara úr landi?
Alfreð: Jafnvel þó ég hafi ekki haft nein tengsl við stjórn þessa forseta, en vegna þess að ég er prófessor við Háskólann, var ég hluti af þeim sem skotmarkið var á.
Ég var líka nokkurs konar meðlimur þjóðernishóps þessa forseta. Einnig hélt ég nokkrar alþjóðlegar ráðstefnur, ég hafði nokkrar stöður þar sem ég var gagnrýninn gegn pólitísku ofbeldi eða pólitísku ástandi í landi mínu. Þannig að vegna þessa fengum við hótanir, svo ég vildi halda fjölskyldu minni öruggum, og það var ekki bara ég, mörgum okkar var hótað. Þannig að þú verður ekki þar til ógnin kemur til þín. Og ég setti fjölskylduna mína í fyrsta sæti til að láta hana ferðast. Börnin mín voru að gráta, voru að gráta. Dóttir mín var að gráta. Hún vildi ekki fara án pabba síns, en ég þurfti að ganga úr skugga um að þau kæmust þangað sem þau ætluðu að fara.
Þeir áttu að auðkenna sig, ekki með nafni mínu, en konan mín myndi sýna fæðingarnafnið sitt og segja bara að hún hafi týnt skilríkjunum sínum. Og vegna þess að hún er kona og hún átti börnin, held ég að hún hafi getað spilað þetta spil og krossað í stað þess að vera með mér. Það hefði sett þá í meiri hættu.
Og svo var vinur okkar frá Genf mjög hjálpsamur, mjög góður, hringdi í fólk til að hjálpa okkur. Það var seint í mars og ástandið fór versnandi í Abidjan. Það er á sama tíma og við heyrðum frá alþjóðlegum mannréttindasamtökum að uppreisnarmenn drápu 800 manns á einum degi í þessum bæ Duekoue. Svo, eftir að ég sendi fjölskyldu mína, ákvað ég loksins að vera ekki eftir og flýja sjálfur og ganga til liðs við fjölskylduna mína.
Auðvitað var erfitt að ferðast, að fara yfir allt þetta svæði frá Abidjan til Accra, en ég náði því. Og frá Accra held ég áfram til Tógó, og það er þar sem við gerðum okkur klár og komum í samband við Scholars at Risk. Og það er hvernig Scholars at Risk hjálpuðu mér og fjölskyldu minni að flytja til Bandaríkjanna.
Husam: Svo, Alfred, eins og við tölum, eins og þú veist, erum við að sjá atburði gerast í Afganistan sem valda því að fólk, þar á meðal fræðimenn og vísindamenn, flýja. Hvað myndir þú vilja segja fræðimönnum þínum í Afganistan núna?
Já, við þessar aðstæður núna hef ég miklar áhyggjur af því sem er að gerast í Afganistan, en ekki aðeins að hafa áhyggjur, heldur að hugsa um hvað er það fyrsta sem við ættum að gera. Ég held að það sé til að sýna þessa vísindalegu samstöðu. Ég veit að það er mjög erfitt að fara, sérstaklega ef þú ert að gera rannsóknir á þínu svæði. En ég er nú sjálfur stjórnarmaður í Scholars at Risk. Ég hef verið að sjá hvað við höfum verið að gera á síðustu tveimur vikum til að sjá fyrir og vera fyrirbyggjandi líka. Við höfum sett af stað margar fyrirspurnir til að biðja háskóla um að hýsa nokkra af flóttamannavísindamönnum okkar frá Afganistan. Svo, Fræðimenn í hættu, og mörg önnur samtök sem taka þátt í þessari tegund af starfsemi, gera sitt besta til að gefa þeim tækifæri til að vera öruggur fyrst og byrja síðan á sumum starfsemi sinni og taka á móti jafnöldrum mínum frá Afganistan, bjóða þeim - eins og ég hafði tækifæri til – sumar tímabundnar stöður við háskólana, á sumum stofnunum, rannsóknastofnunum, rannsóknarsetrum, þar sem þeir geta hvílt sig, andað aðeins og ef þeir hafa tækifæri til að byrja aftur á fræðilegum rannsóknum sínum, fræðilegu starfi.
Frá öllu þessu fólki sem kemur frá Afganistan, á einhverjum tímapunkti þurfum við að skoða hvaða þekkingu þeir eru að koma með, þú veist, með þeim, hvaða menningu þeir eru að koma með sér, hvaða hæfileika þeir hafa, hvað geta þeir gert fyrir sig , og fyrir gistilandið, gistisamfélagið, gistisamfélagið. Og það er þar sem við ættum að leggja meiri áherslu, meiri peninga, til að byggja upp völd.
Þannig að ég vil nota þetta tækifæri til að senda þeim samstöðu mína.
Husam: Vísindamaður á flótta, flóttamaður eða vísindamaður í útlegð, hvaða stöðu kennir þú þig við, ef einhver er, og hversu tengdur finnur þú fyrir þeirri stöðu, Alfreð?
Já, ég var fræðimaður í hættu, ekki satt, fyrst. Fræðimaður í hættu vegna þess að ég var á þessu stríðssvæði þar sem ég var við það að verða myrtur, ég var við það að vera drepinn. Þessi staða færðist og breyttist á athvarfi mínu í Gana fyrst og síðan í Tógó. Og ég varð í Tógó einhver sem var flóttamaður. Og ég gat ekki sagt að ég væri vísindamaður í útlegð í Tógó til dæmis, vegna þess að ég var í Tógó í 8 mánuði en ég gat í raun ekki farið aftur að kenna eða stunda rannsóknir. Ég var ekkert að gera allan daginn.
Svo, þetta ástand, þetta tímabil, ég get sagt á þeim tíma að ég var bara flóttamaður. Það var ekki tengt faginu mínu. Og ég reyndi eftir fjóra mánuði, ég reyndi að fara sjálfur í háskólann í Lome í Tógó, og ég var að grátbiðja nokkra samstarfsmenn í félagsfræðideild um að segja að mér liði eins og ég væri að deyja vegna þess að það væri ekkert að gera. Er það mögulegt fyrir mig að koma og halda einhvern fyrirlestur, þú veist, ókeypis? Ég er ekki að biðja þig um að borga mér, ekkert, en ég vil byrja að lifa aftur í gegnum starfsgreinina mína, að minnsta kosti vera á undan nemendum, eiga samtöl við nemendur, eiga samtöl við suma samstarfsfélaga mína væri eitthvað sem myndi virkilega hjálpa mér .
Og þegar ég kom til Bandaríkjanna í gegnum Scholars at Risk, var ég hýst í einum háskóla. Svo ég held að á þessum tíma hafi ég verið í raun vísindamaður á flótta og nú get ég sagt að ég sé að komast út úr þessari sjálfsmynd.
Husam: Svo, síðan þú hefur flutt til Bandaríkjanna, hvernig hefur starf þitt og rannsóknir breyst eða þróast? Og hver voru nokkur tækifæri sem leyfðu þeirri breytingu að eiga sér stað?
Alfreð: Rétt. Sem vísindamaður, jafnvel þótt ég sé vísindamaður, þar sem ég er flóttamaður og ég fékk til dæmis hæli, þá má ég ekki fara aftur til landsins, ekki satt? Svo, hvernig rannsakarðu? Venjulega þegar við erum að gera rannsóknir okkar í löndum okkar, rannsóknarefni okkar, rannsóknarsíður, hvort sem þú ert félagsvísindamenn eða ekki, þá er það einhvern veginn staðsett í þessum landshlutum þínum.
Fyrir mig voru flestar rannsóknarsíður mínar í Fílabeinsströndinni. Ég var að rannsaka land og síðan um pólitískt ofbeldi í æsku í Fílabeinsströndinni. Líklega verður það sama fyrir kollega mína frá Afganistan sem myndu flytja.
Svo þegar þú finnur þig í London eða í París eða í Bandaríkjunum, þá er spurningin, hvernig heldurðu áfram svona rannsóknum? Hvernig heldurðu áfram að vinna að svona efni, ekki satt?
Þú verður að byggja upp það sem við köllum eins konar grátt svæði nýrrar sjálfsmyndar hvað varðar rannsóknir. Svo þú verður að finna eitthvað vitsmunalegt fyrirkomulag þar sem þú getur haldið áfram að vinna í, fyrir mig, í bandaríska akademíunni. Á sama tíma, að halda rannsóknum mínum í gegnum eitthvað net í Fílabeinsströndinni, þar sem ég gæti verið að biðja suma samstarfsmenn mína eða framhaldsnema um að safna upplýsingum fyrir mig, til að safna gögnum fyrir mig.
Og auðvitað hefurðu rannsóknarumhverfið allt annað. Þú hefur nóg af auðlindum sem þú gætir ekki haft aðgang að þegar þú ert í þínu landi. Svo, hér hef ég aðgang að bókasöfnum, þú hefur aðgang að bókum, þú hefur fjármagn til að sækja ráðstefnur, þú hefur fjármagn til að kynna rannsóknir þínar, þú hefur fjármagn til að fara, þú veist, eitthvað annað til að gera rannsóknir þínar og auðvitað þróa netkerfi.
Husam: Svo, Alfred, þú ert einn af stofnendum „Share the Platform“ frumkvæðisins – Gætirðu sagt okkur aðeins frá áætluninni?
Share the Platform er framtak sem leggur virkilega áherslu á að við þurfum að miða kröftum okkar að færni og hæfni flóttamanna. Hvort sem þeir eru listamenn, hvort sem þeir eru blaðamenn, hvort sem þeir eru fræðimenn eða jafnvel þó það sé venjulegt fólk, þá hafa þeir nokkra hæfileika sem við þurfum að leggja áherslu á.
Allar þessar stofnanir sem vinna frábært starf, sem vinna mjög frábært starf til að hjálpa þessum flóttamönnum, við erum að biðja þær um að á leiðinni niður, á einhverjum tímapunkti, þurfi þeir að deila vettvangi. Þeir þurfa að deila pallinum með flóttafólkinu.
Fyrsta tímann geta þeir talað fyrir þá, þeir geta talað fyrir þeirra hönd, allt í lagi, en á einhverjum tímapunkti þurfa þeir að búa til pláss og gefa flóttafólkinu sjálfum, þú veist, tækifæri til að tjá sig og við gæti komið á óvart og við gætum uppgötvað marga, marga hæfileika sem þessir flóttamenn hafa en sem þeir eru að fela sig, eða þeir hafa ekki tækifæri til að tala um ef við gefum þeim ekki verðlaunapall, ef við gerum það ekki gefa þeim tækifæri til að tjá sig.
Husam: Þakka þér prófessor Alfred Babo fyrir að vera í þessum þætti og deila sögu þinni með Science International.
Þetta hlaðvarp er hluti af yfirstandandi verkefni flóttamanna og flóttamanna sem kallast Vísindi í útlegð. Það er rekið af Science International, frumkvæði þar sem þrjú alþjóðleg vísindasamtök vinna saman í fararbroddi í vísindastefnu. Þetta eru International Science Council, The World Academy of Sciences og InterAcademy Partnership.
Fyrir frekari upplýsingar um Science in Exile verkefnið vinsamlegast farðu á: Council.science/scienceineexile
Upplýsingarnar, skoðanir og ráðleggingar frá gestum okkar endurspegla ekki endilega gildi og skoðanir Science International.
Alfreð Babo
Alfred Babo er deildarmeðlimur við International Studies Program Fairfield háskólans og félagsfræði- og mannfræðideild í Bandaríkjunum. Áður en hann gekk til liðs við Fairfield háskólann kenndi hann við háskólann í Bouaké í Fílabeinsströndinni og síðar við Smith College og háskólann í Massachusetts-Amherst, Bandaríkjunum. Rannsóknir Babo beinast að félagslegum breytingum, barnavinnu og þroska, innflytjendum og félagslegum átökum og samfélagi eftir átök. Nýleg rit hans greina flóttamenn og endurreisnar- og sáttastefnu eftir átök í Afríku frá samanburðarsjónarhorni.
Upplýsingarnar, skoðanir og ráðleggingar sem gestir okkar leggja fram eru upplýsingar einstakra þátttakenda og endurspegla ekki endilega gildi og skoðanir Science International, frumkvæði þar sem fulltrúar þriggja alþjóðlegra vísindastofnana á efstu stigi koma saman: Alþjóðavísindaráðsins (ISC), InterAcademy Partnership (IAP) og World Academy of Sciences (UNESCO-TWAS).
Höfuðmynd: Stephen Monroe on Unsplash.
Lestu meira um Vísindadiplómatinn hlaðvarpið: Sir Peter Gluckman um vísindaráðgjöf, traust og takmörk sönnunargagna
Lesa meira um Vísindi án landamæra: Alþjóðlegt samstarf fyrir næstu kynslóð vísindamanna
Lestu meira um endurhugsun vaxtar og seiglu í rannsóknarvistkerfinu
